Dans ce lieu polyvalent, la relation au savoir se transforme avec la présence du numérique et également avec de nouvelles postures d’apprentissage qui prennent en compte de nouvelles compétences telles que la collaboration, la créativité, l’esprit critique et la co-construction.
La bibliothèque de l'école Salim
La bibliothèque d’école, un espace en évolution
La bibliothèque d’école est un lieu partagé qui remplit souvent de multiples fonctions dans le premier degré.
Ces compétences transversales accompagnent ainsi les intentions pédagogiques du professeur qui peut dans un lieu dédié et adapté les mettre en œuvre.
Toujours considérée comme un espace de ressources, de connaissance et de transmission, elle se diversifie pour s’ouvrir à de nouvelles activités possibles en lien avec les besoins de chaque équipe.
Ce lieu distinct de la classe et central dans l’école peut faire office d’un commun de culture, de savoir et de compétences au service d’une communauté d’apprentissage.